Mobbing in der Schule

Mobbing in der Schule

Mobbing in der Schule – Art der Beziehung zwischen Kindern, unter denen es eine Gruppe von Angreifern gibt, systematisch und gezielt das Opfer zu verfolgen, um moralisch und psychologisch, physisch aus dem Unterricht ausgeschlossen, Schulen. Verhalten «Mobber» enthält Vorwürfe, schwören, Beleidigungen, öffentlicher Spott, Klatsch, Verleumdung, Erpressung, Diebstähle, verschiedene Formen des körperlichen Missbrauchs, von Tritten, Kind erniedrigen, vor dem harten schlagen, gesundheitsschädlich. Die Diagnose wird durch Beobachtung durchgeführt, Gespräche, Dokumentarische Informationssammlung. Unterrichtsstunden werden verwendet, um Mobbing zu beseitigen, Schulungen, darauf abzielen, das Verhalten der Gruppe zu korrigieren.

Mobbing in der Schule

Mobbing in der Schule
Begriff «mobbing» kam von englisch zur Wissenschaft, Wort «Mob» als Masse übersetzt. Ursprünglich wurde es von Biologen aktiv bei der Beschreibung der Gruppenaktivität von Tieren eingesetzt, einen einzigen Raubtier-Angreifer oder einen Vertreter seiner eigenen Art angreifen, anders als der Rest. Menschen mobben – psychische und körperliche Verfolgung einer Person, aus der Gruppe kommen. Kommt bei Kindern vor, Erwachsene, in beliebigen Gruppen mit klassischer Struktur, Wo ist der Anführer?, Aktivisten, Darsteller. In der Schule ist dieses Verhalten am häufigsten und gründlich untersucht. Laut Statistik, etwa 44 wurden verfolgt% Mittelschüler, 27% Schülerinnen und Schüler.

Gründe für das Mobbing in der Schule

Die formale Grundlage für die Belästigung kann jedes Merkmal des Schülers sein, unterscheidet ihn von anderen – Lernerfolg, eine Brille tragen, Verfügbarkeit von teuren Telefonen, konzentrieren sie sich auf den hochschulzugang, äußere Unterschiede (Übergewicht, Dünnheit, groß), Zugehörigkeit zu einer eher Status- oder dysfunktionellen Familie, andere Nationalität oder Religion. Die Ursachen von Mobbing, seine Verbreitung in Schulen ist:

  • Mangel an Bildung. Wunsch, einen Grund zu finden, Direkter Ärger über eine andere Person tritt oft bei unzureichender Beteiligung von Eltern und Betreuern auf, Toleranz nicht gelehrt, Emotionen verwalten. Eigenes Beispiel für Erwachsene – Respektlosigkeit, Belästigung einzelner Familienmitglieder oder Schulklassen – wird auch zur Grundlage für die Entwicklung von Mobbing.
  • Nachteile der Organisation des Schullebens. Die Gründe sind die gleichgültige Haltung der Lehrer gegenüber dem Entfalten von Hetze, ihre Aggression (verbal, körperlich) für arme Studenten, die Wahl «Haustiere». Mobbing kommt in zahlreichen Klassen häufiger vor, mit häufigen Wechseln des Klassenlehrers, schlechte Organisation außerschulischer Aktivitäten.
  • Negative Erfahrung der Angreifer. Die Erniedrigung einer Person durch eine Gruppe beruht auf einem geringen Selbstwertgefühl der Aktivisten und des Führers, ihre Unfähigkeit, Konflikte zu lösen. Kinder nehmen oft an aggressiven Aktionen teil, Erfahrung als Opfer von Belästigung.
  • Die Entwicklung der Internet-Technologie. Die Kommunikation von Teenagern im Netzwerk ermöglicht es Ihnen, den Druck der Gruppe auf das Teenageropfer zu erhöhen. Verfolgung im digitalen Raum wurde Cybmobing genannt. Es enthält verschiedene Arten der Erniedrigung per SMS, chats, Kommentare, Fotoveröffentlichung, Video.
  • Popularisierung der Gewalt. Filme, Reality-Shows pflegen die Idee der Rivalität, relative Permissivität und Straflosigkeit der offenen Manifestation der Aggression. Szenen der Unterdrückung von Opfern schüren die negativen Emotionen der Jugendlichen, Peer Relations.
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Pathogenese

Der Mechanismus des Mobbings wird sozialpsychologisch erklärt. Aus ihrer Sicht wird die Schulklasse als organisierte Gruppe mit einer nachhaltigen Struktur betrachtet, in dem es einen Führer gibt, Darsteller und Mitglieder, neutral. Mobbing wird vom Anführer initiiert, basierend auf seinen persönlichen Eigenschaften – Unsicherheit, Minderwertigkeitsgefühl, Macht braucht, Anerkennung «Untergebenen». Die Haupthandlungen in Bezug auf das Opfer werden von Darstellern ausgeführt (Gefolge), welche durch den emotionalen Zustand beeinflusst werden, Führer Ideologien, handeln Sie nach seinen Vorstellungen von Gut und Böse, Freundschaft und Feindschaft. Diese Lernenden, die nicht Teil der Hierarchie sind, bleiben entweder neutral, entweder motivierend situativ. Diese Kinder können von Lehrern und Eltern zum Schutz des Kindes gebracht werden. Der Anführer handelt oft heimlich, überwacht die Darsteller, aber manifestiert sich nicht in Aggressionen gegenüber dem Opfer.

Klassifizierung

In einer breiteren Definition von Schulmobbing – psychologische Belästigung durch eine Gruppe von Studenten eines Kindes oder Lehrers. Nach dieser Ansicht ist die Verfolgung nach Schwerpunkten unterteilt und bleibt innerhalb der Klasse oder beinhaltet ein System von Beziehungen zwischen Lehrern und Schülern. Mobbing zwischen Schülern kann horizontal sein, wenn das Opfer ein Klassenkamerad wird, und vertikal, wenn ein jüngeres Kind angegriffen wird. Diese Art von Verhalten wird als Bossing bezeichnet. Durch die Natur der Manifestation der Unterdrückung ist offen (Zittern, Spott, Name aufrufen) und latent (Klatsch, emotionale Isolation). Die Hauptentwicklungsphasen dieser Art von Verhalten sind:

  • Voraussetzungen. Die Idee des Mobbings entsteht aufgrund der emotionalen Spannung in einer Gruppe. Oft ist der Startfaktor die Prüfungszeit, Lehrerwechsel, Trainingsbelastung erhöhen, Mangel an interessanten schulischen Aktivitäten.
  • Start. Der Anführer sucht ein Opfer. Die Wahl hängt von zufälligen Faktoren ab (Aussehen, akademische Leistung, soziale Position) oder aus persönlicher Abneigung gegen den Studenten.
  • Aktive Phase. Unfundiertes Nörgeln beginnt, Provokation des Opfers des Konflikts. Dann gibt es eine offene Aggression der Gruppe.
  • Soziale Isolation. Das Opfer ist psychologisch von der Teilnahme an Freizeitaktivitäten ausgeschlossen, gemeinsame Lernprozesse. In der Pause kommunizieren sie nicht mit ihr.
  • Schulwechsel/Klasse. Nicht die Stimmung der Gruppe halten, Das Kind bittet die Eltern, in eine Parallelklasse oder in eine andere Schule zu wechseln. Dies kann durch rechtzeitige psychologische und pädagogische Eingriffe verhindert werden.

Symptome von Mobbing in der Schule

Nach den Merkmalen der Manifestationen werden etwa 45 Arten von Mobbing unterschieden. In der Schule die häufigsten verbalen Formen des Kontakts mit dem Opfer: Spott, Höhlenforschung, Name aufrufen, Spott, Verleumdung. Im Internet ist organisiert «Angriff» negativ, obszöne Kommentare, öffentliche Demütigung und Provokation von Konflikten im Klassenchat. Sprachbelichtung wird hauptsächlich von Mädchen realisiert. Sprüche zielen darauf ab, zu demütigen, verletzt die Gefühle des Schülers. Manifestation der wechselseitigen Aggression, Ressentiments, Tränen, die von einer Gruppe von Mobbers als Erfolgssymbol wahrgenommen werden.

Eine andere Form des Mobbings – körperliche Aggression. Es kann versteckt implementiert werden, durch «zufällig» Zittern, und offen, durch Tritte, Schläge. Mehr für Jungen, und das Opfer ist immer körperlich schwächer. Der Hauptzweck von versteckten Auswirkungen – einschüchtern, bleib in der Schwebe. Mit einer offenen Manifestation von Gewalt versuchen Angreifer, ein Kind in der Öffentlichkeit zu demütigen, mach ihn besiegt, wehrlos. Szenen von Schlägen werden von Teenagern auf Videokameras mobiler Geräte aufgezeichnet, Aufnahmen mit einem Lächeln werden im Online-Raum besprochen. Schwere Verletzungen sind seltener, in der Regel, weil die Straftäter die Aufprallkraft nicht beurteilen können, Wut kontrollieren.

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Psychologische Belästigung manifestiert sich als erzwungene Isolation, Boykottieren. Opfer wird zur Einsamkeit verurteilt, was zu einem depressiven Zustand führt, niedergedrückt. Klassisches Beispiel – Ausschluss eines Studenten aus der Gruppe wegen mangelnder Bereitschaft, entsprechend den Anforderungen des Leiters zu handeln. In diesem Fall werden die erwarteten Maßnahmen als abnehmendes Gefühl der Würde im Voraus geplant – Essen bringen, Schuhe abwischen «Rädelsführer», tragen Sie eine schwere Tasche hinter sich. Wenn ein organisierter Boykott eines Kindes eröffnet wird, dürfen sie während der Pause nicht in den Unterricht gehen, nicht zulassen, dass es in der Nähe ist, wegschieben. Mädchen stehen trotzig auf, Bewegen Sie sich an einen anderen Ort, um das Gespräch fortzusetzen.

Komplikationen

Emotionaler Missbrauch, direkt oder indirekt manifestiert, führt immer zu Verletzungen. Abhängig von der psychischen Stabilität des Opfers und der Verfügbarkeit von Unterstützung verlassen Kinder die Situation des Mobbing mit weniger oder mehr Verlusten. Aber es gibt immer Verletzungen, egal wie frivol Erwachsener aussah «Teaser» Gleichaltrige. Kinder, belästigend, Unter Druck neigen die meisten dazu, emotionalen und körperlichen Missbrauch als Folge ihrer eigenen falschen Handlungen oder des Wunsches zu erkennen, hervorzustechen. Schuld wird gebildet, Verantwortungsgefühl für die Aggressivität anderer. Baby schließt, wird unsicher, verwundbar, hilflos, erzählt niemandem von den Problemen, beginnt allmählich Depressionen zu erleben. Gedanken an Selbstmord, unmotivierte Aggression, Phobien, Obsessionen von Rachetäter.

Diagnose

Die Ermittlung von Mobbingfällen ist für Eltern eine entmutigende Aufgabe, Erzieher, Schulpsychologen. Baby, geködert, widerstrebend spricht über Schwierigkeiten in der Beziehung zu anderen Kindern. Indirekte Anzeichen pathologischer Zusammenhänge sind ein Rückgang der Schulleistung und ein schlechter Gesundheitszustand – häufige Erkältungen, Verschlimmerung chronischer Krankheiten. Die Hauptmethoden zur Diagnose von Mobbing umfassen:

  • Beobachtung. Lehrer und Schulpsychologen stellen das Verhalten des Kindes fest, Manifestationen des schlechten Willens für ihn, Aggression, keine Freunde. Solche Kinder bleiben oft während der Pause im Klassenzimmer, sitzen Sie alleine am Schreibtisch und in der Cafeteria der Schule, komm nicht zu freizeitaktivitäten. Sie können einen Führer definieren, mehrere aktive Leute, periodisch «vorwärts» auf das Opfer.
  • Aufzeichnungen führen. Dafür, dass das Kind über objektive Daten zu Art und Häufigkeit unterdrückender Handlungen einer Gruppe von Studenten verfügt, Sie müssen ein Tagebuch über die Beziehungen im Klassenzimmer führen. Die auf bestimmte Weise erhaltenen Daten bestätigen das Vorhandensein von Mobbing, lassen Sie es mit einer verzerrten Wahrnehmung des Opfers unterscheiden, Identifizieren Sie den Führer, die Ursachen von Konflikten in offener Konfrontation erklären.
  • Soziometrie. Die Technik ist für das Studium der zwischenmenschlichen informellen Beziehungen einer stabilen Gruppe gedacht: Mitgefühl, Antipathien, Inklusivität, Isolierung der Mitglieder. Auf der Grundlage der zusammenfassenden Daten werden Schlussfolgerungen zum Zusammenhalt der Klasse gezogen, die Anwesenheit von isolierten Jungs, Gruppierungen und Führer, offizielle Asset-Compliance (Älteste, seine Stellvertreter) echt.
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Beseitigen von Mobbing in der Schule

Die Korrekturarbeit mit Jugendlichen wird von Psychologen durchgeführt, Eltern, Lehrer. Um die Wirksamkeit der Maßnahmen zu erhöhen, werden in erster Linie produktive Beziehungen hergestellt, basierend auf Verantwortung, die Möglichkeit der Bestrafung verstehen. Die Konsultationen der Psychologen und Psychotherapiesitzungen werden zu den Opfern des Mobbing ernannt. Übliche Methoden zur Bewältigung des Problems sind:

  • Schulungen für Lehrer. Pädagogen erhalten pädagogische und praktische Unterstützung, um Verhaltensstrategien mit den Schülern zu meistern, verfolgt werden, und mit den Angreifern. Psychologe spricht über die Mechanismen des Mobbings, seine Gründe, Manifestationen. Betont die Bedeutung einer fürsorglichen Lehrerbeziehung, die gleiche freundliche Haltung gegenüber allen Kindern, ohne einen Schurken auszusprechen, Verlierer oder Favoriten.
  • Delegation der Verantwortung an Angreifer. Um die Wahrnehmung von Jugendlichen in Bezug auf Macht zu ändern, übertragen sie vorübergehend einen Teil der Pflichten der Lehrer, Erzieher, Schuladministratoren. Führende und aktive Performer werden mit der Durchführung von Unterrichtsstunden beauftragt, Studententreffen zu verschiedenen Themen, Sekretärin oder Buchhalterin bei Dokumenten helfen, Computerlabor-Techniker – mit Software-Neuinstallation. Nach solchen Maßnahmen verstehen Jugendliche die Sinnlosigkeit von Mobbing.
  • Stärkung des Regelsystems, Strafen. Wichtige Maßnahme, um das Mobbing einzudämmen – schulische Verhaltensregeln erstellen und beibehalten, sowie die Ausführung von Strafen. Alle Bestimmungen müssen dokumentiert werden, eindeutig und klar artikuliert, verfügbar, um jeden Schüler kennenzulernen. Wenn die Regeln nicht befolgt werden, ist es wichtig, die Bestrafung durchzuführen, Jugendliche entwickeln dann ein Verständnis für den Zusammenhang zwischen ihrem Handeln und ihrer Verantwortung.
  • Elternberatung. Gespräche mit den Eltern des Führers, die Opfer, Darsteller. Der Psychologe erklärt, wie wichtig es ist, ein Vertrauensverhältnis zum Kind aufzubauen, unterrichtet Techniker, ermöglicht es Ihnen, offen mit Kindern zu kommunizieren (zum beispiel, besprechen Sie die Situation von einem Dritten, als wäre es passiert «ein vertrauter»). Opfer braucht Unterstützung, Selbstwertgefühl und Selbstvertrauen steigern, zum Führer – Neuausrichtung der Tätigkeit auf nützliche Dinge, Emotionsmanagementtraining, Stressabbau. Darsteller müssen überzeugen, dass sie Freiheit und Autonomie haben, kann ohne Anweisungen handeln «der Chef».

Prognose und Prävention

Mit den gemeinsamen Bemühungen von pädagogischen Psychologen, Schullehrer, Eltern, die in der Schule Mobbing erfolgreich beseitigt haben, Gruppenumorientierung findet statt, Der soziale Status des Opfers wird wiederhergestellt. Um zu vermeiden, dass in der Schule Verhaltensregeln entwickelt werden müssen, einen Punkt hervorheben, der die Belästigung von Studenten verbietet, Beobachten Sie das Verhalten von Teenagern im Unterricht, Freizeit- und Sportveranstaltungen, stoppen Sie mobbing wenn nötig, Führen Sie die Klassenzimmerdiagnose regelmäßig durch, Unterrichtsstunden und Treffen organisieren, in denen die Unannehmlichkeit von Belästigungen erklärt wird.